所谓职业辅导是指帮助个人选择职业，准备职业技能，进入某项职业，以及在某项职业上求进展的历程。因此，职业辅导是综合性的激发个人进展的一个历程。职业辅导是职业进展的不可缺少的一个元素，有良好的职业辅导就能够落实良好的职业进展方案。

职业辅导的目的是提给给个人有关职业的资料，以便于职业选择和提高对职业的适应性。因此，有效的职业辅导工作能提给给各在工作上得到进步和满足的机会。同时，职业辅导工作应该能使学校或其他机构增加工作效率和进展工作内容。

1、协调个人作决定。

2、提给个人了解自己的服务；

3、提给职业材料；

4、提给就业机会；

5、解释各项资料--个人的或职业上的资料；

6、协助教师有效的担负起教学责任，改进教学方式；

7、协助学校改进课程和行为；

8、协助和鼓励教学人员对学生和行为的研究；

9、提给学校在教育行为、行政监督和有关学生的资料；

10、增进个人、学校和社会的福利和进展。职业辅导最初的目的是帮助个人，最终目的是使社会进步和繁荣。

职业辅导在整个职业进展计划中的作用：

1、在职业进展计划制定之前。此时，职业辅导的紧要工作是帮助员工了解企业的进展方向；了解企业未来的组织结构和工作需要；收集参与职业进展方案的员工的有关资料。

2、在制定职业进展方案时。此时，职业辅导紧要是参与安排工作与安置人员的计划；和个别员工详谈以确定区别员工的区别职业进展方向，同时制定下年度的计划，把个别员工的职业进展方案记录下来。

3、在职业进展方案制定之后。此时，职业辅导的紧要作用是：（1）跟进的作用；（2）辅导的作用；（3）评估的作用；（4）协助的作用；（5）协调的作用；（6）修正的作用。

1、职业辅导是协助个人进展能力，以适应不断变化的社会。职业辅导重视个人的进展，承认个别差异，注意个人的兴趣、能力、性向和价值的全面进展。职业辅导必须注意学生个人在进展上的问题，使学生明确自己的需要和了解需要。如果个人能够全面充分的进展，社会才有创造力。

2、个人的进展是从小到大收到身心的成熟和环境的影响，不断的养成职业观念。辅导时应注意个人在各阶段的进展中的机会和影响因素，提给区别的资料和经验，以配合个人的希望制定职业进展计划。

3、成功的职业选择，在于完成自我的观念。所谓自我观念，是个人所拥有的对自己所要求的理想、希望、目标和价值。与自我观念有密切关系的是个人的职业目标。个人求生存乃是通过职业的选择以及实现个人的希望，寻求理想的人生目标。探求个人人格及其对职业选择的影响，才是职业辅导的重点。而提给信息、建议或指示仅是与辅导相关的行为。

4、咨询师傅到工作的中心。职业辅导最有价值的地方，在于帮助学生了解他与职业的关系，而刺激他去寻求职业的进展。如何使他适合自己的能力，做有意义的职业行为，则有赖于咨询工作。咨询工作不一定是最后的辅导工作，但它确是每件工作的开始，而且是最重要的历程。

5、职业辅导是一种服务。学生式服务对象，故一切服务必须以学生为出发点，以学生的进展、福利和快乐为紧要目的。职业辅导虽然必须跟其他机构发生关系，但是紧要的还是通过热诚的帮助，让学生自己做出最合理的选择。因此，职业辅导是以与学生的关系为主，与其他机构的公共关系为辅。

6、职业辅导的技术是综合性的。因此，职业辅导必须注意各种科学的研究方式、心理试验的结果、科学的统计与处理以及咨询技术的应用。缺乏理论基础和技术的应用，将使职业辅导工作流于空洞、虚浮。

7、职业辅导是帮助个人，使其能自己作决定。职业辅导应启发个人的能力，以评价人自己、自己的教育和职业性向，从而配合个人的环境、能力所允许的机会而作决定，并从事职业进展。